孩子的願望井 (2)
忽然靈光一閃，「氣質」... 沒錯了，一定是「氣質」。
陳大媽想到老大、老二和老三每人的性格、喜好和行為都不同，只要她按著他們各人獨特的氣質去管教他們，循循善誘，定可培養他們有良好的品格，發揮最大的潛能，成就美好的前途。好像老大雖然性格開朗，但做事缺乏耐性，打破「虎頭蛇尾」的最佳方法是協助他發掘事物的趣味性，提升他的持久力。而老二害羞膽怯，遇事退縮，提高他的自信心和主動性是首要成長任務。另外，老三的「沒有手尾」正正是生活缺乏規律的表現，因此，幫助老三規劃生活的秩序便十分重要。
陳大媽想到今次萬水千山的訪尋願望井，歷盡困難終於能有所得。其實，教兒育女何嘗是一個容易的歷程，但是只要憑著堅強的信念，懷著希望和熱情，有技巧和方法地調教子女，相信縱是佻皮兒也會「頑石點頭」。而且，每個孩子不同的氣質和特性，正是指導了父母有效管教的最佳方向。
想到此處，陳大媽也就釋然地預備離開這個「氣質願望井」。她冷不防回頭看一看井水，只見井水反映三個俊朗的年青人，笑容可掬地看著陳大媽。看！聰明和敢於冒險的老大，成為了一個出色的記者；而乖巧專注的老二，正埋頭苦幹地進行他的實驗，他就是一個科學家的料子；雖然老三不喜遵守規矩，但他勇於學習新事物的特質，使他成為具時代觸覺的藝術家。
其實，我們不必好像陳大媽的遍尋「願望井」。每位家長只要留意孩子日常生活習性、喜好和氣質，因材施教。雖然所謂『三歲定八十」。但是後天的管教方式、家長的愛心和堅持，最終決定我們能否理解「願望井」給孩子的啟示。
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